Ecomobility
Το 9ο Γυμνάσιο Τ.Α.Δ. Ιωαννίνων υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2009-10 περιβαλλοντικό πρόγραμμα με την ονομασία ecomobility και το οποίο έχει θέμα την οικολογική και φιλική πρός τους πεζούς μετακίνηση στην πόλη μας .
Το πρόγραμμα, στο οποίο συμμετέχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα, είναι μία περιβαλλοντική εκστρατεία ευαισθητοποίησης των εφήβων που δημιουργήθηκε πριν έξι χρόνια μετά από μία αξιόλογη μελέτη που διενήργησε το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ο.Δ.Ε.& Μ.Ε. (MBA) του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. To πρόγραμμα συντονίζεται από το Ecocity, αστική μη κερδοσκοπική εταιρία που ασχολείται με θέματα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Το ecomobility βασίζεται στην αυτενέργεια των μαθητών και την εθελοντική προσφορά, όπως συμβαίνει και με όλους τους συνεργαζόμενους και εμπλεκόμενους φορείς.
Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας, δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, Μεταφορών και Επικοινωνιών, Ανάπτυξης, του Υπουργείου Ναυτιλίας, Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής, του Επιτρόπου Περιβάλλοντος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής καθώς και της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα. Παράλληλα, στο πρόγραμμα συμμετέχουν σημαντικά πανεπιστημιακά ιδρύματα και επιστημονικοί φορείς.
Το 9ο Γυμνάσιο Τ.Α.Δ. Ιωαννίνων υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2009-10 περιβαλλοντικό πρόγραμμα με την ονομασία ecomobility και το οποίο έχει θέμα την οικολογική και φιλική πρός τους πεζούς μετακίνηση στην πόλη μας .
Το πρόγραμμα, στο οποίο συμμετέχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα, είναι μία περιβαλλοντική εκστρατεία ευαισθητοποίησης των εφήβων που δημιουργήθηκε πριν έξι χρόνια μετά από μία αξιόλογη μελέτη που διενήργησε το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Ο.Δ.Ε.& Μ.Ε. (MBA) του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών. To πρόγραμμα συντονίζεται από το Ecocity, αστική μη κερδοσκοπική εταιρία που ασχολείται με θέματα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος. Το ecomobility βασίζεται στην αυτενέργεια των μαθητών και την εθελοντική προσφορά, όπως συμβαίνει και με όλους τους συνεργαζόμενους και εμπλεκόμενους φορείς.
Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα των Υπουργείων Παιδείας, δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, Μεταφορών και Επικοινωνιών, Ανάπτυξης, του Υπουργείου Ναυτιλίας, Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής, του Επιτρόπου Περιβάλλοντος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής καθώς και της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα. Παράλληλα, στο πρόγραμμα συμμετέχουν σημαντικά πανεπιστημιακά ιδρύματα και επιστημονικοί φορείς.
Στην αρχή του προγράμματος η ομάδα ecomobility του 9ου Γυμνασίου Ιωαννίνων δημιούργησε ένα εννοιολογικό χάρτη για να βοηθηθεί στην δραστηριότητες που πρέπει να υλοποιηθούν, στον χρονικό προγραμματισμό και γενικότερα στην υλοποίηση του προγράμματος.
Τελικά καταλήξαμε στις παρακάτω δραστηριότητες και προτάσεις:
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ της ΟΜΑΔΑΣ ECOMOBILITY
1. Αναζήτηση πληροφοριών από το διαδίκτυο σε θέματα όπως υβριδικά αυτοκίνητα, ποδήλατα, πόλεις φιλικές προς το περιβάλλον και τους πεζούς κλπ
2. Δημιουργία ερωτηματολογίου και έρευνας ανάμεσα στους συμμαθητές μας σχετικά με τη χρήση του ποδηλάτου
3. Φωτογραφίες και βίντεο με τα οποία θα εντοπίσουμε τα κυκλοφοριακά προβλήματα τόσο στην περιοχή του σχολείου μας όσο και γενικότερα στην πόλη μας.
4. Εντοπισμός και ιεράρχηση των προβλημάτων στην περιοχή του σχολείου μας αλλά και γενικότερα στην πόλη μας.
5. Καταγραφή όλων των δημοσίων και μη φορέων οι οποίοι έχουν σχέση με το θέμα του προγράμματός μας.
6. Δημιουργία ερωτηματολογίων με τα οποία θα καταγράψουμε τις απόψεις για το συγκεκριμένο θέμα των εμπλεκόμενων φορέων.
7. Επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τον Όμιλο Φίλων Ποδηλάτου Ιωαννίνων και την Ελληνική Εταιρία Προστασίας και Αποκατάστασης Αναπήρων Παίδων Ατόμων (ΕΛΕΠΑΠ Ιωαννίνων).
8. Επισκέψεις στο Δήμο Ιωαννιτών και την Τροχαία Ιωαννίνων όπου θα τους θέσουμε τις ερωτήσεις μας και γενικότερα θα συζητήσουμε το θέμα. Παράλληλα θα καλέσουμε και τα τοπικά κανάλια για να δημοσιοποιήσουμε το πρόγραμμα.
9. Αναζήτηση στο Google maps χαρτών της πόλης μας τους οποίους θα χρησιμοποιήσουμε για την καταγραφή των προτάσεων.
10. Κατασκευή μακετών και εικαστικών συνθέσεων σχετικών με το θέμα του προγράμματος.
11. Προτάσεις για την βελτίωση της κατάστασης τόσο για την περιοχή του Σχολείου μας όσο και γενικότερα για την πόλη μας.
12. Δημιουργία της παρουσίασης και δημοσιοποίηση του προγράμματος σε εκδήλωση στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ιωαννίνων
1. Αναζήτηση πληροφοριών από το διαδίκτυο σε θέματα όπως υβριδικά αυτοκίνητα, ποδήλατα, πόλεις φιλικές προς το περιβάλλον και τους πεζούς κλπ
2. Δημιουργία ερωτηματολογίου και έρευνας ανάμεσα στους συμμαθητές μας σχετικά με τη χρήση του ποδηλάτου
3. Φωτογραφίες και βίντεο με τα οποία θα εντοπίσουμε τα κυκλοφοριακά προβλήματα τόσο στην περιοχή του σχολείου μας όσο και γενικότερα στην πόλη μας.
4. Εντοπισμός και ιεράρχηση των προβλημάτων στην περιοχή του σχολείου μας αλλά και γενικότερα στην πόλη μας.
5. Καταγραφή όλων των δημοσίων και μη φορέων οι οποίοι έχουν σχέση με το θέμα του προγράμματός μας.
6. Δημιουργία ερωτηματολογίων με τα οποία θα καταγράψουμε τις απόψεις για το συγκεκριμένο θέμα των εμπλεκόμενων φορέων.
7. Επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τον Όμιλο Φίλων Ποδηλάτου Ιωαννίνων και την Ελληνική Εταιρία Προστασίας και Αποκατάστασης Αναπήρων Παίδων Ατόμων (ΕΛΕΠΑΠ Ιωαννίνων).
8. Επισκέψεις στο Δήμο Ιωαννιτών και την Τροχαία Ιωαννίνων όπου θα τους θέσουμε τις ερωτήσεις μας και γενικότερα θα συζητήσουμε το θέμα. Παράλληλα θα καλέσουμε και τα τοπικά κανάλια για να δημοσιοποιήσουμε το πρόγραμμα.
9. Αναζήτηση στο Google maps χαρτών της πόλης μας τους οποίους θα χρησιμοποιήσουμε για την καταγραφή των προτάσεων.
10. Κατασκευή μακετών και εικαστικών συνθέσεων σχετικών με το θέμα του προγράμματος.
11. Προτάσεις για την βελτίωση της κατάστασης τόσο για την περιοχή του Σχολείου μας όσο και γενικότερα για την πόλη μας.
12. Δημιουργία της παρουσίασης και δημοσιοποίηση του προγράμματος σε εκδήλωση στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ιωαννίνων